Кто мой учитель - 3

Сначала прослушайте третью часть истории. Затем ответьте на вопросы по этой истории.

Требуется включить JavaScript или обновить плеер!

Очевидно, что и путь своего духовного развития также нельзя пройти, просто слушая чужие проповеди, и не постигая Истину личным опытом. Выходит, улучшить свою жизнь - это значит улучшить себя, а улучшить себя - это значит пройти своим путём, получить новый опыт, а не пустые знания. [p]

Предки как всегда оказались правы. Никто кроме нас самих не может изменить нашу жизнь. Учитель направляет нас, показывает путь. Но пройти его или нет – это наш выбор. Только мы сами можем научить себя.

Я думаю нам всем нужно признать этот факт, и сказать себе: Я сам себе учитель!

Теперь вопросы :).

Для того, чтобы вы поняли о чём именно я спрашиваю, я выделил курсивом слова, на которые падает вопросительная интонация. Но только в тех случаях, когда это необходимо.

Сначала ответьте коротко, в двух словах. Затем полнее. И, наконец, дайте максимально полный ответ. Посмотрите на пример в первой части. Пожалуйста, представьте что Вы - это я и отвечайте на вопросы от моего лица.
Требуется включить JavaScript или обновить плеер!

1. Очевидно, что и путь своего духовного развития также нельзя пройти, просто слушая чужие проповеди, и не постигая Истину личным опытом.
  • Можно ли пройти путь своего духовного развития, просто слушая чужие проповеди?
  • Можно ли пройти путь своего морального и этического совершенствования, не постигая Истину личным опытом?
  • Стало ли для меня очевидным то, что путь своего духовного развития нельзя пройти, просто слушая чужие проповеди, и не постигая Истину личным опытом?
  • Это стало очевидным для меня после того, как я задумался над пословицей: «На чужом горбу в рай не въедешь»?
  • После чего для меня стало очевидным, что путь своего духовного развития нельзя пройти, просто слушая чужие проповеди, не постигая Истину личным опытом?
  • Каким это понимание стало для меня после того, как я задумался об этом?
    2. Выходит, чтобы улучшить свою жизнь нам нужно улучшить себя.
  • Что нужно чтобы улучшить свою жизнь?
  • Чтобы улучшить свою жизнь, нужно улучшить себя?
  • Это заключение выходит из моих размышлений?
  • Если мы улучшим себя, наша жизнь улучшится?
    3. А улучшить себя - это значит пройти своим путём, получить новый опыт, а не пустые знания.
  • Что значит улучшить себя?
  • Улучшить себя это значит получить пустые знания, не наполненные личным опытом?
  • А что это значит?
    4. Предки как всегда оказались правы.
  • Предки как всегда оказались не правы?
  • Предки всегда оказываются правы или иногда?
  • Ну, хоть иногда, предки заблуждаются?
  • И в этот раз они оказались правы?
  • Как всегда?
    5. Никто кроме нас самих не может изменить нашу жизнь.
  • Кто может изменить нашу жизнь?
  • Кто может изменить нашу жизнь?
  • Кто-нибудь, кроме нас самих, может изменить нашу жизнь?
  • Кто ещё может изменить нашу жизнь?
    6. Учитель направляет нас, показывает путь.
  • Если никто, кроме нас не может изменить нашу жизнь, что делает Учитель?
  • Зачем нам нужен учитель?
  • Учитель проживает нашу жизнь за нас?
  • А что он делает?
  • Это значит, что он показывает, каким образом что-то сделать, и как это сделать наилучшим образом, я правильно понял, да?
    7. Но пройти его или нет – это наш выбор.
  • В чём заключается наш выбор?
  • Учитель несёт нас на своей спине по пути духовного развития или мы сами должны пройти свой путь?
  • Кто может пройти наш путь вместо нас?
    8. Только мы сами можем научить себя.
  • Кто может нас научить чему-либо?
  • Кто может сделать нас лучше?
  • Кто кроме нас может получить наш опыт, наши знания?
    9. Я думаю нам всем нужно признать этот факт, и сказать себе: Я сам себе учитель!
  • Можем ли мы постигать Истину на личном опыте или нам нужны во всём посредники?
  • Нам нужно проверять все знания на себе, пропуская их через себя или нужно во всём полагаться на посредников?.... «Только тот, кто обжёгся, знает силу огня».
  • Для чего это нужно?
  • Но, если никто, кроме меня не может научить меня, не значит ли это, что Я сам себе учитель?
  • Какой факт я думаю нам нужно признать?
  • Что каждый из нас должен сделать, по моему мнению?
  • Уверены в своих ответах? Посмотрите на текст и задайте вопросы к каждому слову сами. Сравните ваши вопросы с моими. И не забывайте про вопросительную интонацию в вопросах и утвердительную в ответах.

    Закончили? Переходите к следующему уроку.